WHAT TO DO NEXT WEEK 30th MARCH

CORRECCIÓN FICHA EASY PEASY: 1. WENT/ 2. TAKES/3. WAS/ 4. SEE/5. WENT/ 6. SLEEPS/ 7. SEE/ 8. GIVE/ 9. HAD/ 10. COULD/ 11. WROTE/ 12. WENT/ 13. GIVE/ 14. DRANK/ 15. RUNS/ 16. ATE/ 17. HAVE/ 18. SLEEP

CORRECCIÓN FICHA DIFFICULT: 

FIRST: Chicos primero añadimos los verbos en rojo a nuestra lista!! Ya tenemos un montón para practicar. Que no se os olvide incluirlos también en vuestro MEMORY GAME y jugar al menos una vez a la semana para recordarlos. 

2º  EVALUATION KAHOOT: This kahoot will be available up till next sunday 5th April. Es importante que os estudiéis bien los verbos antes de hacerlo porque voy a tomar nota de los resultados, ok? Nada de agobios, pero hasta ahora todos los que habíamos hecho era de práctica y esta vez es además para ver cómo lo llevamos. 

PIN 0727837

3º Vamos a grabar un video muy divertido que consistirá en que me contéis vuestros mejores momentos de la "quarantine". Tenéis que decir lo siguiente: 

MY TOP 3 QUARANTINE ACTIVITIES : (Mis 3 momentos favoritos de la cuarentena)

First, when I … (Primero, cuando yo) Example: When I cooked a cake with my mum

Second, when I (Segundo, cuando yo) Example: When I did a craft with my brother and sister

Third, when I (Tercerco, cuando yo) Example: When I played with my cat and we had a great time 

Os animo a que seais creativos y divertidos, seguro que habéis hecho muchas cosas guays que os gustaría compartir con los compis!

Me lo podéis mandar por Whatssapp o por email hasta el próximo sábado :) 

El lunes que viene pondré el video en la videoconferencia :) 

VIDEOCONFERENCIA 31ST MARCH

Hola chicxs!! Vamos a la segunda videoconferencia, pero esta vez con un pequeño reto:
Os reto a poneos una WIG 😊 PELUCA

MARTES 31 A LAS 12:00 - 5ºB
Pulsa este enlace para unirte https://meet.google.com/ukh-cpuq-xfy
MARTES A LAS 13:00 - 5ºA
Pulsa este enlace para unirte https://meet.google.com/jaa-vijn-jyb

LAST WEEK ACTIVITIES

Hello guys!!
Comparto algunos trabajos muy chulos que mandaron los compis last week! Patricia con la criatura que ha inventado y otros compis jugando al juego de MEMORY GAME :) Well done!!

WHAT TO DO NEXT ...

Hello little ones!!
Para aquellos que no estuvisteis en la videoconferencia aquí os paso los verbos regulares e irregulares que hay que añadir en la lista de la NOTEBOOK (los azules ya los teníamos, comprueba que los tengas todos, habría que añadir únicamente los rojos)

Ya sabéis que es muy importante que los aprendáis así que os propongo que os hagáis un juego de memoria con todos los verbos. Para ello cortar 42 trocitos de papel iguales (21 para los verbos en presente y 21 para los verbos en pasado) y escribid los verbos regular e irregular en diferentes colores. Ahora ya podéis jugar a hacer parejas con hermanos/padres/madres... y si ellos no se lo saben, pues se lo enseñáis vosotros jeje. 

Reto extra: mandadme una foto jugando en familia con vuestro MEMORY GAME.  (guardarlo en un sobre o cajita ya que los usaremos a lo largo de todo este año y el que viene)

Aquí os propongo una ficha para repasar, solo tenéis que hacer una, pero voy a poner dos niveles, una sencillita y otra un poco más complicada para aquellos que ya domináis bien el pasado, vosotros elegís: 

FICHA EASY PEASY  

FICHA DIFFICULT

Copiad directamente las frases con el verbo como creéis que es en lápiz y esta vez no es necesario que me lo mandéis, el martes que viene lo corregiremos juntos en la videoconferencia y subiré las soluciones después para aquellos que no habéis podido estar, oki doki?? 

• PIN DE KAHOOTS 2ª SEMANA -  0413298 /// 0989598

VIDEOCONFERENCIA

Hola chicxs!! Espero que me echéis mucho de menos (no haceos los duros que se que tenéis ganas de verme jeje).... Bueno, cómo yo a vosotros sí, el martes que viene nos vamos a poder ver, asi que poneos vuestras mejores galas y preparad todas las dudas que os hayan ido surgiendo. Vamos a hacer también una pequeña explicación de algunos verbos irregulares y os explico un pequeño proyecto que quiero preparar :P
Venga, pues probemos el experimento de la videoconferencia a ver qué tal nos sale, antes de comenzar unas pequeñas pautas:
- Es importante que guardemos silencio al principio sobretodo porque si todos hablamos a la vez no nos vamos a entender, así que os pediré que silencieis los micrófonos al principio. (explicaré como ese día, dont worry)
- Tened preparada la libreta y un lapiz porque vamos a añadir verbos a la lista de regulares e irregulares.
- Conectaos sobre 10 minutos antes de la hora por si surgiera algún problema, creo que todas las mamis tienen mi número pero si no lo tuvieran pueden pedirlo por el grupo sin problemas....

MARTES 24 A LAS 12:00 - 5º B
Pulsa este enlace para unirte   https://meet.google.com/ukh-cpuq-xfy
MARTES 24 A LAS 13:00 - 5ºA
Pulsa este enlace para unirte https://meet.google.com/jaa-vijn-jyb

WHAT TO DO ....

Hello guys! Aquí debajo tenéis dos textos (que se corresponden con las páginas 36-37 y 38-39 si tenéis el libro de DINOSAURS en casa, los he copiado exactamente iguales para aquellos que lo tenéis en el cole).
Cada texto tiene unas preguntas que deberéis copiar en la libreta y responder con la info de los documentos! :)
Por si tenéis problemas al verlos en las entradas también los podéis descargar aquí:
1. NESSIE   2. MOKELE-MBEMBE

READING COMPRENHENSION MOKELE MBEMBE

READING COMPRENHENSION "NESSIE"

ACTIVITIES 1st WEEK WITHOUT SCHOOL

Hola otra vez chicos!! Ya sabéis que esta semana estamos conociendo a dos criaturas muy interesantes: The Loch Ness Monster también llamado Nessie from Scotland and Mokele-Mbembe from Congo in Africa. (Ved los videos que puse debajo )
Os animo a hacer una descripción de estos personajes en vuestra notebook  siguiendo el ejemplo que vimos en el repaso del exam que tenéis pegado en la libreta e incluso podéis hacerle una foto y mandármela a email mariangelesmyway@gmail.com y os la corregiré.

RETO: Inventad una criatura mitológica que vivía en el rio de Lorca en 1833.
CHALLENGE: Invent a mythological creature that lived in a river in Lorca and was first discovered in 1833. Make a drawing and a description using regular and irregular verbs

KAHOOTS SEMANA DEL 16 DE MARZO

Hello chicos! Me echáis de menos :P?? Yo a vosotros sí!! Os mando los Kahoots de esta semana!!
¡¡Qué no se os olvide participar que a la vuelta daremos los premios!

0772495

0770293

0959045

0762856

0861565

MYTHOLOGICAL CREATURES: NESSIE vs MOKELE MBEMBE

Now make a description of this two animals using the past! (Where did it live? How was it? What did it have? When was it first reported? What did it eat? What could it do?)